{"id":1378,"date":"2014-12-11T14:25:07","date_gmt":"2014-12-11T14:25:07","guid":{"rendered":"https:\/\/oldsite.oldsite.oldsite.casn.ca\/?p=1378"},"modified":"2018-02-22T15:32:12","modified_gmt":"2018-02-22T20:32:12","slug":"2010-2012-cadre-pancanadien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/2014\/12\/2010-2012-cadre-pancanadien\/","title":{"rendered":"Cadre pancanadien des principes directeurs et des \u00e9l\u00e9ments essentiels aux programmes de transition pour les IFE"},"content":{"rendered":"<p>Le <a href=\"https:\/\/oldsite.oldsite.oldsite.casn.ca\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/PanCanadianFrameworkCadrepancanadienFRFinalVersion.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cadre pancanadien des principes directeurs et des \u00e9l\u00e9ments essentiels aux programmes de transition pour les IFE<\/a> s\u2019appuie sur<\/p>\n<ul>\n<li>les pratiques prometteuses \u00e9tudi\u00e9es dans l\u2019analyse du contexte et la synth\u00e8se de la litt\u00e9rature des programmes de transition canadiens;<\/li>\n<li>les documents sur les programmes de transition pour les autres professionnels de la sant\u00e9 form\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tranger; et<\/li>\n<li>l\u2019expertise des intervenants.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il met l\u2019accent sur les pratiques prometteuses \u00e0 mettre en \u0153uvre par l\u2019unit\u00e9 p\u00e9dagogique qui administre le programme de transition (les professeurs et l\u2019administration qui donnent le programme) et le programme d\u2019\u00e9tudes en lui-m\u00eame (le programme et le contenu du cours).<\/p>\n<p>Les principes directeurs sont des \u00e9nonc\u00e9s de valeur g\u00e9n\u00e9raux, alors que les \u00e9l\u00e9ments essentiels sont plus d\u00e9taill\u00e9s et pr\u00e9sentent la mani\u00e8re dont les unit\u00e9s p\u00e9dagogiques et les responsables des programmes peuvent adopter les pratiques prometteuses.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Cadre pancanadien des principes directeurs et des \u00e9l\u00e9ments essentiels aux programmes de transition pour les IFE s\u2019appuie sur les&#8230;<a href=\"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/2014\/12\/2010-2012-cadre-pancanadien\/\">Suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":233,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[48],"tags":[],"class_list":["post-1378","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ien-education-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1378","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/233"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1378"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1378\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17182,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1378\/revisions\/17182"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1378"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1378"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1378"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}