{"id":35168,"date":"2026-02-20T18:44:51","date_gmt":"2026-02-20T23:44:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oldsite.oldsite.casn.ca\/?p=35168"},"modified":"2026-02-20T18:48:05","modified_gmt":"2026-02-20T23:48:05","slug":"demande-de-propositions-dp-pour-animatrices-ou-animateurs-de-modules-en-ligne-sur-les-soins-davortement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/2026\/02\/demande-de-propositions-dp-pour-animatrices-ou-animateurs-de-modules-en-ligne-sur-les-soins-davortement\/","title":{"rendered":"Demande de propositions (DP) pour animatrices ou animateurs de modules en ligne sur les soins d\u2019avortement"},"content":{"rendered":"<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-35160 alignright\" src=\"https:\/\/www.oldsite.oldsite.casn.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/CASN-CART-Animator-SQ-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/CASN-CART-Animator-SQ-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/CASN-CART-Animator-SQ-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/CASN-CART-Animator-SQ-400x400.jpg 400w, https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/CASN-CART-Animator-SQ-600x600.jpg 600w, https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/CASN-CART-Animator-SQ.jpg 675w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><strong>A. Introduction et aper\u00e7u du projet<\/strong><\/h3>\n<p>L\u2019Association canadienne des \u00e9coles de sciences infirmi\u00e8res (ACESI) est \u00e0 la recherche d\u2019animatrice ou animateur dans le but de cr\u00e9er cinq (5) sc\u00e9narios anim\u00e9s pour utilisation dans des modules en ligne sur les soins d\u2019avortement. L\u2019animatrice ou l\u2019animateur sera responsable de la conception visuelle, de l\u2019animation des personnages et de la production finale. Les livrables devront \u00eatre compatibles avec Articulate Rise 360 \u200b\u200bet fournis sous forme de fichiers vid\u00e9o MP4 haute qualit\u00e9 (H.264), adapt\u00e9s \u00e0 la formation en ligne.<\/p>\n<p>Les personnes int\u00e9ress\u00e9es doivent soumettre une proposition au format PDF \u00e0 <strong>Lois Ifekwe (<\/strong><a href=\"mailto:lifekwe@oldsite.oldsite.casn.ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>lifekwe@oldsite.oldsite.casn.ca<\/strong><\/a><strong>)<\/strong> d\u2019ici le <strong>vendredi 20 mars 2026 \u00e0 23\u00a0h\u00a059 (HE)<\/strong>. Veuillez consulter la <strong>section<\/strong> <strong>H (Exigences de la proposition) <\/strong>pour plus de d\u00e9tails.<\/p>\n<p>Les questions concernant cette demande de propositions (DP) doivent \u00eatre soumises par courriel \u00e0 <a href=\"mailto:lifekwe@oldsite.oldsite.casn.ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>lifekwe@oldsite.oldsite.casn.ca<\/strong><\/a> d\u2019ici le <strong>lundi 16 mars 2026 <\/strong><strong>\u00e0 23\u00a0h\u00a059 (HE)<\/strong>. Des r\u00e9ponses \u00e9crites \u00e0 toutes les questions seront fournies dans les 2 jours ouvrables suivant leur r\u00e9ception.<\/p>\n<p>Les propositions seront \u00e9valu\u00e9es en fonction des crit\u00e8res identifi\u00e9s dans cette DP. CASN se r\u00e9serve le droit de ne pas attribuer de contrat et peut n\u00e9gocier avec tout candidatures pour des services \u00e9tendus ou connexes. Toutes les personnes ayant soumis une proposition seront avis\u00e9es des r\u00e9sultats du processus d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n<hr \/>\n<h3><strong>B.\u00a0\u00a0 Contexte<\/strong><\/h3>\n<p>En 2023, l\u2019ACESI a obtenu un financement pour la cr\u00e9ation des <a href=\"https:\/\/www.oldsite.oldsite.casn.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/CASN-Abortion-Care-Competencies-2024-FR-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Comp\u00e9tences en mati\u00e8re de soins d\u2019avortement pour acc\u00e9der \u00e0 la pratique\u00a0: formation en sciences infirmi\u00e8res de premier cycle et formation des infirmi\u00e8res et infirmiers praticiens au Canada<\/em><\/a>, con\u00e7ues pour guider les \u00e9coles de sciences infirmi\u00e8res dans l\u2019accroissement du contenu des programmes d\u2019\u00e9tudes sur les soins d\u2019avortement. Ce projet \u00e9tait un \u00e9l\u00e9ment d\u2019une initiative intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Projet d\u2019acc\u00e8s du Groupe de recherche sur l\u2019avortement et la contraception [GRAC]\u00a0: favoriser l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019avortement pour les populations insuffisamment desservies gr\u00e2ce \u00e0 des outils destin\u00e9s aux professionnels de la sant\u00e9 et aux personnes en qu\u00eate de soins\u00a0\u00bb. Cette initiative a \u00e9t\u00e9 financ\u00e9e par Sant\u00e9 Canada. En 2025, l\u2019ACESI a re\u00e7u du financement afin de cr\u00e9er des modules en ligne pour soutenir l\u2019int\u00e9gration de contenu en mati\u00e8re de soins d\u2019avortement, de sant\u00e9 sexuelle et de soins de sant\u00e9 reproductive dans les programmes de formation en sciences infirmi\u00e8res, en lien avec les comp\u00e9tences requises par les infirmi\u00e8res et infirmiers autoris\u00e9s et les infirmi\u00e8res et infirmiers praticiens pour acc\u00e9der \u00e0 la pratique. Depuis un an l\u2019ACESI travaille avec des expertes et experts en la mati\u00e8re pour cr\u00e9er du contenu pour les modules, qui seront h\u00e9berg\u00e9s dans Rise 360.<\/p>\n<hr \/>\n<h3><strong>C. \u00a0Port\u00e9e des travaux<\/strong><\/h3>\n<p>L\u2019animatrice ou animateur sera responsable des t\u00e2ches suivantes :<\/p>\n<ol>\n<li>D\u00e9veloppement<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Transformer les sc\u00e9narios fournit en animations compl\u00e8tes en anglais et en fran\u00e7ais.<\/li>\n<li>Concevoir des personnages, des environnements et des \u00e9l\u00e9ments visuels adapt\u00e9s \u00e0 la formation et \u00e0 la pratique en science infirmi\u00e8res postsecondaires au Canada.<\/li>\n<li>Garantir une approche respectueuse, non st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9e et non stigmatisant du contenu sensible relatif aux soins d\u2019avortement.<\/li>\n<li>Assurer la coh\u00e9rence du design et du style dans les cinq (5) sc\u00e9narios.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>Animation<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Production de cinq (5) vid\u00e9os d\u2019animation d\u2019une dur\u00e9e d\u2019environ de 2 \u00e0 8 minutes.<\/li>\n<li>Utilisation d\u2019un style d\u2019animation 2D de pr\u00e9f\u00e9rence (non-photo r\u00e9aliste).<\/li>\n<li>Int\u00e9gration d\u2019une narration en voix hors champ en anglais et en fran\u00e7ais (les scripts seront fournis par l\u2019ACESI).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>Accessibilit\u00e9<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Ajout de sous-titres pour tous les contenus audios parl\u00e9s en anglais et en fran\u00e7ais (le texte et l\u2019audio des sous-titres seront fournis par CASN).<\/li>\n<li>Veiller \u00e0 ce que les \u00e9l\u00e9ments visuels respectent les meilleures pratiques d\u2019accessibilit\u00e9 et les R\u00e8gles pour l\u2019accessibilit\u00e9 des contenus Web (WCAG), notamment\u00a0:Fonctionnalit\u00e9s Pause, Arr\u00eat et Masquer (WCAG 2.2.2)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"2\">\n<li>Contraste clair et clignotement limit\u00e9 (WCAG 2.3.1)<\/li>\n<li>Texte alternatif appropri\u00e9<\/li>\n<li>L\u00e9gende facile \u00e0 lire<\/li>\n<li>R\u00e9visions<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Fourniture d\u2019un sc\u00e9narimage initial avec des exemples de personnages et de sc\u00e8nes pour validation.<\/li>\n<li>Incluant jusqu\u2019\u00e0 deux (2) s\u00e9ries de modifications d\u2019animation par sc\u00e9nario.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019ACESI sera responsable des t\u00e2ches suivantes :<\/p>\n<ul>\n<li>Fournir les scripts d\u00e9finitifs et l\u2019ensemble du contenu textuel de chaque sc\u00e9nario en anglais et en fran\u00e7ais.<\/li>\n<li>Fournir les descriptions des sc\u00e9narios, des personnages et des sc\u00e8nes.<\/li>\n<li>R\u00e9viser le contenu et fournir des commentaires dans les d\u00e9lais convenus.<\/li>\n<li>Importer les fichiers d\u2019animation finaux dans Rise 360.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><strong>D. \u00a0Sp\u00e9cifications techniques<\/strong><\/h3>\n<p>Les livrables finaux doivent \u00eatre enti\u00e8rement compatibles avec Rise 360.<\/p>\n<ul>\n<li>Format vid\u00e9o\u00a0: MP4<\/li>\n<li>R\u00e9solution\u00a0: 1080p (1920 \u00d7 1080 pixels)<\/li>\n<li>Fr\u00e9quence d\u2019images\u00a0: 30\u00a0images\/s<\/li>\n<li>Format d\u2019image\u00a0: 16:9 (\u00e9cran large)<\/li>\n<li>Audio\u00a0: Haute qualit\u00e9 (WAV\/AIFF 16\u00a0bits \u00e0 22-44\u00a0kHz)<\/li>\n<li>Taille des fichiers\u00a0: 2 \u00e0 10\u00a0Mo par vid\u00e9o, optimis\u00e9e pour le web<\/li>\n<li>Fichiers de sous-titres\u00a0: SRT ou VTT<\/li>\n<li>Fichiers sources\u00a0: Fichiers d\u2019animation sources modifiables<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><strong>E.\u00a0\u00a0 Droits de propri\u00e9t\u00e9 et d\u2019utilisation<\/strong><\/h3>\n<p>Tous les livrables finaux, y compris, mais sans s\u2019y limiter, les documents \u00e9crits, les visuels, les conceptions, les fichiers num\u00e9riques et tout \u00e9l\u00e9ment connexe, deviendront la propri\u00e9t\u00e9 d\u2019ACESI d\u00e8s leur ach\u00e8vement et le paiement effectu\u00e9. La cr\u00e9atrice ou le cr\u00e9ateur c\u00e8de \u00e0 l\u2019ACESI tous les droits, titres et int\u00e9r\u00eats relatifs aux livrables, y compris les droits complets d\u2019utilisation, de reproduction, de modification, d\u2019adaptation, de publication et de distribution \u00e0 des fins \u00e9ducatives, dans le monde entier et de fa\u00e7on perp\u00e9tuelle, sur toutes les tribunes et tous les r\u00e9seaux sociaux actuels et futurs d\u2019ACESI. La cr\u00e9atrice ou le cr\u00e9ateur garantit que les livrables sont originaux et libres de toute restriction de tiers et s\u2019engage \u00e0 obtenir les autorisations n\u00e9cessaires pour tout contenu tiers inclus.<\/p>\n<hr \/>\n<h3><strong>F.\u00a0\u00a0 Budget<\/strong><\/h3>\n<p>Le budget global pour l\u2019animation est de 9 000 $ CAD (TVH compris). 25 % du montant total du contrat seront vers\u00e9s \u00e0 la signature de celui-ci et le solde sera vers\u00e9 \u00e0 la remise des livrables finaux.<\/p>\n<hr \/>\n<h3><strong>G. Calendrier<\/strong><\/h3>\n<p>Les travaux s\u2019effectueront entre le 6 avril et le 3 juillet 2026.<\/p>\n<ol>\n<li>Date limite pour les soumissions\u00a0: 20 mars 2026<\/li>\n<li>Date de d\u00e9but du projet\u00a0: 6 avril 2026<\/li>\n<li>Concepts initiaux\/sc\u00e9narimage : 20 avril 2026<\/li>\n<li>Premi\u00e8re \u00e9bauche animations : 18 mai 2026<\/li>\n<li>R\u00e9vision et corrections de la premi\u00e8re \u00e9bauche : 19 mai \u00e0 19 juin 2026<\/li>\n<li>Soumission du contenu final : 3 juillet 2026<\/li>\n<\/ol>\n<p>Les contrats seront attribu\u00e9s aux personnes s\u00e9lectionn\u00e9es avant la fin du mois de mars 2026. Les personnes int\u00e9ress\u00e9es doivent \u00eatre en mesure de respecter le calendrier du projet.<\/p>\n<hr \/>\n<h3><strong>H. Exigences de la proposition<\/strong><\/h3>\n<p>Les personnes int\u00e9ress\u00e9es doivent soumettre une proposition qui comprend :<\/p>\n<ul>\n<li>Description de l\u2019exp\u00e9rience professionnelle pertinente (p. ex., animations pour contenu d\u2019apprentissage en ligne, particuli\u00e8rement en \u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9).<\/li>\n<li>Exemples d\u2019animations similaires bas\u00e9es sur des sc\u00e9narios.<\/li>\n<li>Ma\u00eetrise d\u00e9montr\u00e9e des plateformes Articulate 360 \u200b\u200bet Rise 360.<\/li>\n<li>Description de l\u2019approche propos\u00e9e et confirmation de la capacit\u00e9 \u00e0 respecter l\u2019\u00e9ch\u00e9ancier du projet.<\/li>\n<li>Reconnaissance du budget du projet et prix clairement indiqu\u00e9 ne d\u00e9passant pas 9 000 $ (TVH compris).<\/li>\n<li>Proposition de cinq (5) pages.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Veuillez noter :<\/p>\n<ul>\n<li>Une description de chaque sc\u00e9nario, pr\u00e9vu \u00e0 soutenir l\u2019\u00e9laboration des propositions, est disponible \u00e0 l\u2019annexe A.<\/li>\n<li>Ce travail sera enti\u00e8rement <strong>\u00e0 distance<\/strong>;\u00a0donc nous accueillons les candidatures de partout au Canada.<\/li>\n<li>L\u2019ACESI s\u2019engage envers l\u2019\u00e9quit\u00e9 et la diversit\u00e9 et accueille les propositions de personnes de diverses identit\u00e9s, expressions ou orientations de genre, de diverses identit\u00e9s autochtones, de diverses identit\u00e9s raciales et ayant divers handicaps ou neurodivergences.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><strong>I.\u00a0Crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation (r\u00e9partition des points)<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Qualit\u00e9 technique des exemples d\u2019animation \u2013 30 %<\/li>\n<li>Exp\u00e9rience en mati\u00e8re de formation en ligne ou contenu li\u00e9 \u00e0 la sant\u00e9 \u2013 25 %<\/li>\n<li>Compr\u00e9hension du projet et de l\u2019approche \u2013 25 %<\/li>\n<li>Clart\u00e9 et faisabilit\u00e9 du budget \u2013 10 %<\/li>\n<li>Faisabilit\u00e9 du calendrier \u2013 10 %<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><strong>J.\u00a0\u00a0 Conflits d\u2019int\u00e9r\u00eats et confidentialit\u00e9<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Les personnes doivent d\u00e9clarer tout conflit d\u2019int\u00e9r\u00eats potentiels.<\/li>\n<li>Les documents fournis par l\u2019ACESI (scripts, descriptions) doivent rester confidentiels.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3><strong>Annexe A. Descriptions de sc\u00e9narios anim\u00e9s<\/strong><\/h3>\n<p>Sc\u00e9nario 1 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Contexte : <\/strong>Cabinet m\u00e9dical<\/li>\n<li><strong>Personnages :<\/strong> 1 infirmi\u00e8re, 1 patiente<\/li>\n<li><strong>Description : <\/strong>Ce sc\u00e9nario d\u00e9crit une conversation entre une infirmi\u00e8re et une patiente. Il met en contraste une approche de communication tenant compte des traumatismes et des exemples de communication coercitive.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sc\u00e9nario 2 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Format : <\/strong>Images fixes d\u2019\u00e9l\u00e9ments d\u2019un environnement clinique qui affectent la vie priv\u00e9e et la confidentialit\u00e9 (par exemple, couloir de clinique, ordinateur\/acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information, salles insonoris\u00e9es, syst\u00e8mes de messagerie\/texto s\u00e9curis\u00e9s).<\/li>\n<li><strong>Personnages :<\/strong> 1 infirmi\u00e8re<\/li>\n<li><strong>Description : <\/strong>Ce sc\u00e9nario illustre comment pr\u00e9server la confidentialit\u00e9 et le respect de la vie priv\u00e9e dans les environnements cliniques en mettant en lumi\u00e8re les consid\u00e9rations environnementales et proc\u00e9durales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sc\u00e9nario 3 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Visuels :<\/strong> Trois (3) images \u2014 une salle de soins pour la pr\u00e9paration cervicale, un plateau d\u2019urgence pour les complications, configuration d\u2019anesth\u00e9sie \u2014 avec des \u00e9l\u00e9ments s\u00e9lectionn\u00e9s visuellement lorsqu\u2019ils sont mentionn\u00e9s dans le r\u00e9cit.<\/li>\n<li><strong>Personnages :<\/strong> Aucun \u00e9l\u00e9ment affich\u00e9 (voix hors champ uniquement)<\/li>\n<li><strong>Description : <\/strong>Ce sc\u00e9nario illustre le processus de pr\u00e9paration \u00e0 une intervention d\u2019avortement, en mettant l\u2019accent sur le mat\u00e9riel, la configuration de la salle et les principaux \u00e9l\u00e9ments cliniques.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sc\u00e9nario 4 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Visuels\u00a0<\/strong>: Trois (3) images d\u2019une cliente pr\u00e9sentant des sympt\u00f4mes de diff\u00e9rentes complications lors d\u2019un avortement.<\/li>\n<li><strong>Personnages<\/strong>: 1 cliente<\/li>\n<li><strong>Description<\/strong>: Ce sc\u00e9nario illustre comment reconna\u00eetre et traiter les complications pouvant survenir lors d\u2019une proc\u00e9dure d\u2019avortement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sc\u00e9nario 5 :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Contexte (6 au total) : <\/strong><\/li>\n<li>Pi\u00e8ce avec calendrier mural (trois sc\u00e8nes\u00a0: d\u00e9but, apr\u00e8s la consultation 1, apr\u00e8s la consultation 2)<\/li>\n<li>Bureau dans un environnement m\u00e9dical<\/li>\n<li>Autre environnement clinique<\/li>\n<li>Comptoir d\u2019a\u00e9roport\/de compagnie a\u00e9rienne<\/li>\n<li>Rue urbaine<\/li>\n<li>Salle de r\u00e9veil<\/li>\n<li><strong>Personnages : <\/strong>2 administrateurs m\u00e9dicaux, 1 cliente, 1 agent de bord<\/li>\n<li><strong>Description :<\/strong> Ce sc\u00e9nario suit le parcours d\u2019une cliente contrainte de parcourir une longue distance en avion pour acc\u00e9der \u00e0 une interruption de grossesse. Elle se rend dans une clinique, obtient une ordonnance pour une \u00e9chographie et s\u2019entretient avec un coordinateur de voyage. Elle transite ensuite par l\u2019a\u00e9roport, prend un vol pour une autre ville, b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019une interruption de grossesse (l\u2019intervention n\u2019est pas montr\u00e9e) et est ensuite repr\u00e9sent\u00e9e en salle de r\u00e9veil. Ce sc\u00e9nario vise \u00e0 illustrer la complexit\u00e9 du syst\u00e8me et les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les personnes vivant en milieu rural lorsque les services d\u2019avortement ne sont pas accessibles localement.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A. Introduction et aper\u00e7u du projet L\u2019Association canadienne des \u00e9coles de sciences infirmi\u00e8res (ACESI) est \u00e0 la recherche d\u2019animatrice ou&#8230;<a href=\"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/2026\/02\/demande-de-propositions-dp-pour-animatrices-ou-animateurs-de-modules-en-ligne-sur-les-soins-davortement\/\">Suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[437],"tags":[],"class_list":["post-35168","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-abortion-care-fr"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35168"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35172,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35168\/revisions\/35172"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oldsite.casn.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}